Encontro 5 – Práticas de Mediação de Leitura – contar e ler histórias Copy
Assista a gravação do nosso encontro
Programação
Dia 07 de junho – ENCONTRO 5
14h – Roda de chegada
Brincadeira de continuar a história
Oráculo das árvores
14h20 – Retomando o fio do encontro anterior
14h30 – Exibir vídeo “Qual é a diferença entre ler e contar histórias?”
14h45 – Trabalho em grupos
Perguntas mobilizadoras:
- Qual o papel da oralidade nos processos de construção da linguagem escrita?
- De que formas a tradição oral e literatura se complementam?
- De que maneiras a tradição oral pode favorecer a contação e a leitura de textos literários?
- Qual o lugar da tradição oral e da literatura na mediação de leitura?
- Quais as diferenças entre contar e ler histórias?
A partir da leitura dos textos e das experiências de ler e contar histórias cada uma deve falar suas impressões sobre o texto e compartilhar suas experiências.
Cada grupo precisa construir uma síntese para apresentar no grupão.
15h45 – Intervalo
16h – Roda de debate final
Cada grupo apresenta suas reflexões.
Próximos passos:
- Marcar o dia e horário do Sarau – cada um deve contar uma história da tradição oral curta
- Apresentar as Ideias para os produtos de finalização do curso:
a) Podcast Tradição Oral e Literatura
A ideia é criar um podcast do curso com a participação de todas! Pensamos em um roteiro que cada uma pode gravar e colocar na plataforma.
Depois vamos juntar todos os áudios em um podcast só e compartilhamos com o grupo.
Roteiro para o podcast:
- Quem sou eu?
Leitura em voz alta do texto unificado de apresentação (história do nome, origem da família e percepções sensoriais de você).
- Trecho de algum texto comentado
Escolha um pequeno trecho de um dos textos lidos no Curso, leia em voz e comente com suas palavras.
- Contação de Histórias ou Leitura de algum pequeno texto
Escolha uma história para ler ou contar em voz alta.
- Finalização
Comente livremente suas percepções sobre as relações entre tradição oral e literatura e se despeça.
ENVIAR até dia 30 de junho de 2021 para os emails [email protected] e [email protected]
b) Depoimentos sobre o curso
Cada uma deixar seu depoimento livre (escrito ou em forma de vídeo) sobre como foi fazer o curso.
Vídeo de no máximo 2 minutos/ Texto de no máximo 2 parágrafos
ENVIAR até dia 30 de junho de 2021 no grupo do curso:
c) Avaliação online para receber o certificado
Nutrição Estética
Tradição Oral
GRIOT | O CONHECIMENTO TRANSMITIDO PELA ORALIDADE
DE BOCA A OUVIDO: A TRADIÇÃO ORAL
Manifesto por um Brasil literario - Bartolomeu Campos de Queiros
Eu quero minha minha biblioteca
Nutrição Estética
A LENDA DO DIA E DA NOITE
Brincadeiras das crianças de vários povos indígenas
https://mirim.org/como-vivem/brincadeiras/
Os tempos mudaram. Os índios também. Mas eles continuam lutando pelo direito de ser índio.
Pajerama
“Way of Giants” - “Caminho dos Gigantes”
Ocupação Conceição Evaristo (2017)
Mitos indígenas em travessia
https://mitosindigenasemtravessia.com/
Instituto Uk’a - Casa dos Saberes Ancestrais, dirigido por Daniel Munduruku
https://academiauka.com.br/
Texto "Notas sobre a experiência e o saber de experiência", do Jorge Larrosa Bondía
Nutrição Estética
Povos indígenas do Brasil (Canal Wariu)
Histórias Pataxó (Canal Nuré)